Wednesday, December 11, 2013

reflexion 3


Nunca sabía que allí estuvo coches eso correr desde electricidad.  Esto venir como un mucho sorprender hacía me porque híbrido coches estamos justo volverse hacia esta popular. Esto coches estuvo en el 50’s tambien podia ir igual lejos veintemilla antes necesario a estar recargar de nuevo.  

Sunday, December 1, 2013

69 Mustang Boss


Words that I understood:
aplicado
guardar
auto
nuevo
punto
pasada
aplicados
emblemas

Esto video es unos el restauración de 69 Mustang Boss, estos coches estamos mucho raro también estamos deseado por mucho coleccionista. Ellos están también mucho cara, un coches gustar de uno en el video podría estar vender para como mucho igual 60,000.

Tuesday, November 26, 2013

Blog Reflexion


Otros temas interesantes relacionados con mi tema son pero estamos también sobre el mejora parte y mejorar en lo coches que los hizo mejor en carros. Otra cosa que es relacion con mi tema es como coches son y su propósito es.

Inicio

Inicio

No solo por su belleza o su exclusividad o su contribución a la historia del automóvil.

Que hacer haber un clásicos coches tan especial es no solo motivó a justo haber clasico coches.

Esto artículo es un todo de bien cosa unos tener un clasicos coches.

Monday, November 25, 2013

Autos Clásicos: Chevrolet Corvette

Autos Clásicos: Chevrolet Corvette

Te contamos la historia del máximo ícono de la deportividad norteamericana


Bajo el cofre encontramos un motor de seis cilindros y 3.8 litros denominado Blue Flame, que con tres carburadores y dos válvulas por cilindro desarrolla 150 caballos.

Esto motor es seis cilindros también él es un 3.8 litros, ellos identificado “Blue Flame.” El tuvo tres carburadores también de válvulas por cilindro también 150 caballo fuerza.

Esto artículo es de Chevrolet Corvette y de historia de Corvette. El también hablar de Corvettes y todo nuevo pieza eso estaban añadido a hacer esto coches tan fabuloso.

Thursday, November 21, 2013

Milliones coches


¿De verdad puede un automóvil costar casi 40 millones de dólares?  

Podria un coches estar valer 40 millones?

Un articula es hablar como algunos estamos capaz hacía esta valar encima un millones de dinero, tambien como hacer estos coches valar esto mucho. Algunos pieza eso es un factor eso dejar estos mucho es como raro también el ano el estuvo hecho.

Wednesday, November 20, 2013

Explora Las Vegas en estilo con Chevrolet Camaro Coches Clásicos Autos

http://hitstoup.com/explora-las-vegas-en-estilo-con-chevrolet-camaro-coches-cl%C3%A1sicos-autos_b34ca.html

El Chevrolet Camaro es el sueño de un coleccionista y uno de los coupés deportivos más admirados de todos los tiempos.

Chevrolet Camaro es mucho bueno tambien es un de gran coleccionable.

Un articluo es hablar de Camaro con como ellos estamos importante a el carreras.

Chevrolet Corvette 1961

Chevrolet Corvette 1961
http://www.autopista.es/pruebas/clasicos/articulo/chevrolet_corvette_2626.htm

En los años 50 GM, viendo el creciente mercado de importación de vehículos deportivos, hizo su propia interpretación de lo que debía ser un vehículo de estas características. 

GM crear el Corvette en respuesta a el grande numero de exotico carros eso estaban importado. 

Esto articulo es de 1961 Chevrolet Corvette tambien como el concepto estuvo pensiamentos de. Tambien ellos hablar de unos todo el pieza con actualizar. 

Thursday, November 7, 2013

Clasicos chevrolets

Yo elegir a escribir unos Clasicos Chevrolets esto tema proque es mucho interesante. Yo soy ir hacia decir unos como la diferiencia de los Muscle Carros y carros elegantes. Tambien como esto carros competian con otro carros en ese tiempo.

Tuesday, November 5, 2013

novice high person to person

  • I can exchange personal information using phrases and simple sentences.
  • I can exchange information about what I have learned using texts, graphs, or pictures.
  • I can ask for and give simple directions to go somewhere or do something.
  • I can exchange information with other people about what to do, where to go, and when to meet.
  • I can interact with others using simple language in everyday situations.

novice mid speaking

  • I can present personal information about myself and others using words and phrases.
  • I can express my likes and dislikes using words, phrases, and memorized expressions.
  • I can list my daily activities using words, phrases, and memorized expressions.
  • I can present simple information about something I learned using words, phrases, and memorized expressions.

Novice high Writing

  • I can describe aspects of my daily life using phrases and simple sentences.
  • I can write a description of a familiar experience or event using phrases and simple sentences.
  • I can write short notes using phrases and simple sentences.
  • I can request information to obtain things I need or want using phrases and simple sentences.
  • I can write about something I have learned using phrases and simple sentences.

Saturday, November 2, 2013

Novice high reading corrections

I can understand information I need on familiar topics.
I can understand everyday notices in public places.
I can identify some detailed information needed on forms.
I can follow short, written instructions and directions supported by visuals.
I can understand some ideas on familiar topics in texts that I have read, especially when supported by visuals.

Friday, October 4, 2013

henna tatuajes

La realización de tatuajes temporales de henna negra esb una práctica decorativa que va progresivamente en aumento en los últimos años, debido a su aparente inocuidad y a su desaparición en pocas semanas. La henna negra contiene parafenilendiamina (PPD) en su composición, un colorante sintético cuyo principal uso es como componente de tintes capilares, con gran poder sensibilizante. 

Gente quien consequir debujo de henna tatuajes no conocer eso ellos estar peligroso. Algunos gentes estamos alergico hacia el tinta sin deliberado el.

Thursday, October 3, 2013

Progress blog #6

Hoy en día nos vemos fascinados con el mundo de los tatuajes, pero las cosas no siempre fueron así. Durante mucho tiempo, los tatuajes se asociaban con valores negativos para la moral burguesa de una sociedad que privilegiaba la higiene -en cualquiera de sus expresiones- como un reflejo de la “honorabilidad” de una persona.

Hoy tatuajes estamos interesante hacia nos pero ellos no siempre popular ellos estaban a menudo fruncir el ceno.

Tuesday, October 1, 2013

novice mid writing

I can fill out a simple form with some basic personal information.
I can write about myself using learned phrases and memorized expressions.
I can write lists that help me in my day-to-day life.

Monday, September 23, 2013

novice high reading

I can understand information I need on familiar topics.
I can understand everyday notices in public places.


I can identify some detailed information needed on forms.
I can follow short, written instructions and directions supported by visuals.
I can understand some ideas on familiar topics in texts that I have read, especially when supported by visuals.


Friday, September 6, 2013

http://helberthprogressblog.blogspot.com/2013/08/carburador.html

http://briannaprogressblog.blogspot.com/2013/09/urbanas-leyandas.html?showComment=1378483201075#c7967047978092163836

http://adamsprocessblog.blogspot.com/2013/08/hulk-vs-el-avengers.html?showComment=1378483530210#c575291673332625

meaning behind tattoos

Tatuajes estamos querer decir hacia haber un signifacativo signifacado. Para caso algunos gente puede que comprar un tatuaje igual en memoria de ser querido eso morir. Pera otros se tauan por ninguna razon en absoluto ya veces lamentan conseguirlos. Tatuajes con mas significado tienden a conducir a una menor lamento, pero siempre es bueno pensar largo y tendido acerca de un tatuaje antes de conseguirlo.

tatuajes

Tatuajes


Tatuajes haber estar un pieza de humano vidas para mil de año. Alli es mucho diferente motivo de por eso gente haber obtenido tatuajes, como igual para aceptación a tribu o justo como un declaración. Hoy tatujes have volverse mucho detallado eso ellos mirar justo un auténtico foto.

Realista Tatuajes

realista tatuajes




Gente comprar tatuajes para mucho motivo algunos puede que querer su de mirar gustar un caricatura o algunos querer mas realista tatuajes. Realista tatuajes haber de haber mucho detalle, algunos poder regular el textura gustar pelo o madera. Gente que querer tatuajes hacia mirar gustar un autentico cosa luego ellos comprar un realista tatuaje.

Thursday, August 15, 2013

Novice Low

Listening

I can...

...understand some commonly used words and expressions, such as please and thank you.

...understand the difference between a question and a statement. I can follow a one-step instruction, especially when people use gestures.
Evidence:


I will...

...understand basic information, such as days of the week, months of the year, numbers, times, and dates.

...understand names of objects in my immediate environment, such as words for familiar objects found in classrooms, offices, or homes.



Reading

I can...

...connect some characters or letters to their sounds. 
...connect some words, phrases, or characters to their meanings.
Evidence:

I will...


...recognize words, phrases, and characters with help from visuals. I can follow along on the page when something familiar is read out loud.





Person-to-person

I can...

...greet people in a polite way using single words and memorized phrases. 
...introduce myself to someone. 
...answer simple questions using one or more words. 
Evidence:

I will...


...answer simple questions using one or more words.

...answer questions about my preferences using one or more words or memorized phrases. 
...react to a statement using one or more words or memorized phrases.








Speaking

I can...

...imitate the sounds and words that I hear. 

Evidence:

I will...

...say the names of familiar people, places, and objects in pictures and posters using single words or memorized phrases.

...introduce myself.

...say short memorized phrases, parts of poems, and rhymes. ...use an appropriate introduction to begin a presentation.








Writing

I can...

...write my name.

Evidence:

I will...

...label some familiar things. ...copy some characters and words that I see on the wall, in a book, on the board, or on the computer.

Novice Mid

Listening

I can...



Evidence:

...understand simple words and phrases about daily activities.

...understand some words and phrases in simple messages and announcements in a familiar setting.
...understand some simple questions on familiar topics.

I will...

...follow some multi-step directions or instructions, especially when people use gestures or there is repetition.
...understand some of what people say in a conversation when they are talking about familiar things.

Reading

I can...

...read simple information on familiar topics.
...recognize words on a list on familiar topics.


Evidence:

I will...



...understand short, simple descriptions, especially if there are pictures or graphs.

...recognize familiar names, words, characters, and some phrases in everyday situations.


Person-to-person

I can...

...introduce myself and others using basic, culturally appropriate greetings.
...understand and say numbers in simple situations. 

Evidence:

I will...

...ask simple questions and give simple responses on familiar topics using words, phrases, and memorized expressions.

...exchange information about myself, my family, and familiar things using words, phrases, and memorized expressions.
...exchange information about something I have learned using memorized words and phrases.


Speaking

I can...

...present personal information about myself and others using words and phrases.
Evidence:

I will...

...present personal information about myself and others using words and phrases.

...express my likes and dislikes using words, phrases, and memorized expressions.

...list my daily activities using words, phrases, and memorized expressions.

...present simple information about something I learned using words, phrases, and memorized expressions. 



Writing

I can...

...write about myself using learned phrases and memorized expressions. 
Evidence:

I will...

...fill out a simple form with some basic personal information. 
...write lists that help me in my day-to-day life.

Novice High

Listening

I can...



Evidence:

I will...

...understand some short conversations or descriptions.

...understand some short, simple messages and announcements on familiar topics.

...understand most directions or instructions in a familiar setting when expressed in short conversations.

...understand simple stories.


Reading

I can...



Evidence:

I will...

...understand information I need on familiar topics.

...understand everyday notices in public places.

...identify some detailed information needed on forms.

...follow short, written instructions and directions supported by visuals.

...understand some ideas on familiar topics in texts that I have read, especially when supported by visuals.

Person-to-person

I can...



Evidence:

I will...



...exchange personal information using phrases and simple sentences.

...exchange information about what I have learned using texts, graphs, or pictures.

...ask for and give simple directions to go somewhere or do something.

...exchange information with other people about what to do, where to go, and when to meet. 

...interact with others using simple language in everyday situations.


Speaking

I can...


Evidence:

I will...

...describe aspects of my daily life using phrases and simple sentences.

...describe a familiar experience or event in simple terms using phrases and simple sentences.

...present information about others using phrases and simple sentences.

...give basic instructions on how to make or do something using phrases and simple sentences. 

...present basic information about things I have learned using phrases and simple sentences.


Writing

I can...


Evidence:

I will...

...describe aspects of my daily life using phrases and simple sentences.

...write a description of a familiar experience or event using phrases and simple sentences.

...write short notes using phrases and simple sentences.

...request information to obtain things I need or want using phrases and simple sentences. ...write about something I have learned using phrases and simple sentences.